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幼教專題

幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒教育,及孩子性格培養(yǎng)有著直接關(guān)系。幼兒園空間環(huán)境布置對孩子的大腦發(fā)育、觀察能力、思維能力、創(chuàng)造力、動手能力培養(yǎng)至關(guān)重要。幼兒園的孩子們一般年齡在2-6歲年齡較小,大多數(shù)時間都是在教室活動,布局合理的教室空間使兒童對幼兒園產(chǎn)生信任感。 孩子們的性別,性格,愛好都不一樣,在幼兒園進行區(qū)域的功能劃分時,比如上課的學(xué)習(xí)區(qū)、閱讀區(qū)、課下玩具智力開發(fā)區(qū)、藝術(shù)區(qū)等,可根據(jù)區(qū)域功能進行相對應(yīng)的空間環(huán)境創(chuàng)設(shè),增加園所趣味性、開發(fā)幼兒智力,提升孩子學(xué)習(xí)熱情!

動植物區(qū)打造綠野仙蹤式兒童樂園

幼兒園動植物區(qū),打造有特色的動植物區(qū),幼兒是天生的“科學(xué)家”,戶外動植物區(qū)是幼兒游戲活動,興趣培養(yǎng)的樂園。動植物區(qū)富有創(chuàng)意地整合了種植活動、飼養(yǎng)活動、自然探究活動,豐富幼兒自然科學(xué)知識,是幼兒園開展生命教育的選擇。不同區(qū)域既可以獨立使用,也可相互組合搭配,根據(jù)園所場地特點進行規(guī)劃,實現(xiàn)無限的延展空間。將植物種植和動物飼養(yǎng)區(qū)有機串聯(lián),可根據(jù)空間場地組合多樣造型。

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戶外科學(xué)探究讓幼兒觸碰自然

為什么要有戶外科學(xué)探究區(qū),是為了讓幼兒親近戶外觸碰自然,戶外有著廣闊的活動場地和豐富天然的活動材料,將室內(nèi)封閉的課程活動拓展到開放的戶外,由靜態(tài)變?yōu)閯討B(tài),為幼兒提供更多的探索空間。科學(xué)探究區(qū)優(yōu)勢:自由探索,學(xué)習(xí)科學(xué)知識,將科學(xué)探究融入好玩有趣的戶外游戲活動中,調(diào)動幼兒聽覺、視覺發(fā)展,探究效果展現(xiàn)立體直觀,方便幼兒對比觀察,助力幼兒探索世界。

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美育引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

美育可引導(dǎo)幼兒園孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,美育即為幼兒創(chuàng)設(shè)的多種有趣的美育情景條件,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,熱愛美,追求美和創(chuàng)造美,幼兒園美育滲透在幼兒成長的方方面面??梢酝ㄟ^設(shè)計有教育意義的“環(huán)境刺激”,來激發(fā)幼兒在生活和學(xué)習(xí)場景下的行為選擇與行為調(diào)整。其實,閱讀是可以伴隨孩子一生的,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,最為重要的是為孩子提供一個舒適的閱讀環(huán)境。

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戶外滑梯游樂設(shè)施讓兒童快樂運動

戶外滑梯游樂設(shè)施主題創(chuàng)意讓兒童快樂運動,幼兒園戶外游樂設(shè)施設(shè)計包括:木質(zhì)海盜船、自然故事小屋攀爬、兒童體能運動組合訓(xùn)練系列等多種主題,可自主搭配,形成創(chuàng)意戶外活動空間,讓幼兒浸潤在豐富的游戲場景中,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造能力。

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幼兒園公共區(qū)域空間設(shè)計

幼兒園整體規(guī)劃設(shè)計中包括園所公共區(qū)域空間的創(chuàng)設(shè),公共區(qū)域是一個供全園幼兒、教師、家長等共享、共用的空間環(huán)境,這里的公共空間主要指幼兒園建筑范圍內(nèi)開放式的室內(nèi)大廳和走廊。幼兒園公共空間環(huán)境創(chuàng)設(shè)的核心原則是“以人為本”,關(guān)注和重視每一位幼兒、教師、家長的感受,讓他們感覺舒適,體驗到被尊重、被接納、被關(guān)愛。

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幼兒園閱讀區(qū)角設(shè)計需要注意哪些

知識是人類進步的階梯,閱讀則是幼兒了解和獲取知識的重要手段和有效途徑,幼兒園閱讀區(qū)角設(shè)計讓兒童沉浸在知識的海洋。讀書是需要有一個良好的環(huán)境氛圍,才能保證孩子心情愉悅、注意力集中地閱讀。那么,具有承載著文化傳遞和積淀功能的幼兒園閱讀區(qū)角設(shè)計需要注意哪些呢 ?

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幼兒戶外探索不一樣的游戲體驗

幼兒戶外探索運動游戲活動,是幼兒教育的一個重要組成部分,也是幼兒認(rèn)知世界,獲取知識的基本活動形式,創(chuàng)造充滿挑戰(zhàn)的戶外探索運動,打造冒險與安全并存的戶外運動場景,讓幼兒獲得心理和體能上的挑戰(zhàn),在獲得成就感與愉悅感的同時,建立自我保護意識,全面發(fā)展幼兒身體素質(zhì)。

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幼兒托中心設(shè)計注重空間體驗

幼兒托中心設(shè)計注重空間體驗, 0-3歲是幼兒發(fā)育的黃金階段,成長環(huán)境對于孩子們來說尤為重要,托育空間設(shè)計和教玩具的配置,都會給孩子帶來潛移默化的影響。那么,在托育中心教室及課程設(shè)計過程中,有哪些是值得關(guān)注和注意的呢!讓我們一起來看看吧:

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