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幼教專題

幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒教育,及孩子性格培養(yǎng)有著直接關(guān)系。幼兒園空間環(huán)境布置對(duì)孩子的大腦發(fā)育、觀察能力、思維能力、創(chuàng)造力、動(dòng)手能力培養(yǎng)至關(guān)重要。幼兒園的孩子們一般年齡在2-6歲年齡較小,大多數(shù)時(shí)間都是在教室活動(dòng),布局合理的教室空間使兒童對(duì)幼兒園產(chǎn)生信任感。 孩子們的性別,性格,愛好都不一樣,在幼兒園進(jìn)行區(qū)域的功能劃分時(shí),比如上課的學(xué)習(xí)區(qū)、閱讀區(qū)、課下玩具智力開發(fā)區(qū)、藝術(shù)區(qū)等,可根據(jù)區(qū)域功能進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的空間環(huán)境創(chuàng)設(shè),增加園所趣味性、開發(fā)幼兒智力,提升孩子學(xué)習(xí)熱情!

幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)提高孩子感統(tǒng)能力

幼兒園戶外運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可有效提高孩子感統(tǒng)能力,感統(tǒng)知識(shí),在人類遺傳基因中,都有感覺統(tǒng)合的基本能力,每個(gè)寶寶生下來,就擁有此能力。但是,這種本能必須在嬰幼兒時(shí)期和環(huán)境的互動(dòng)中,在大腦中身體不斷地順應(yīng)反應(yīng)下才能高度健全地發(fā)展。

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幼兒園戶外游樂設(shè)施營造童趣特征

幼兒園戶外游樂設(shè)施其造型設(shè)計(jì)要富有童趣特征,用孩子們熟悉的玩具造型和形象,設(shè)計(jì)師通過提煉靈感,將這些元素和符號(hào)組合成生動(dòng)童趣的造型,創(chuàng)造出新穎獨(dú)特的童話意境。?戶外游樂設(shè)施奇妙有趣的造型設(shè)計(jì),所創(chuàng)造的立體空間,不僅解決了當(dāng)前部分幼兒園存在的室外活動(dòng)空間不足問題,還可以利用兒童的身高尺寸特點(diǎn)營造出多個(gè)形似小木屋房子的區(qū)間造型,產(chǎn)生豐富的空間視覺層次感。

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幼兒園感統(tǒng)拓展訓(xùn)練滿足兒童成長(zhǎng)需求

幼兒園感統(tǒng)拓展訓(xùn)練可滿足不同年齡段兒童成長(zhǎng)需求,幼兒園感統(tǒng)區(qū)體能攀爬平臺(tái),可根據(jù)需要搭建不同組合,攀爬是幼兒體能鍛煉的重要方式,多種形態(tài)的幼兒體能鍛煉工具,支持多形式的組合,集鉆、爬、滑、攀爬等功能于一體,使幼兒樂在其中。

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幼兒托育空間打造多元教育場(chǎng)景

綠森堡|幼兒托育空間樺木系列包括:(娃娃家、幼兒桌椅、森林小木屋、區(qū)域柜、售賣臺(tái)等),幼兒托育空間以現(xiàn)代清新風(fēng)為設(shè)計(jì)風(fēng)格,給幼兒一種更開闊的視覺感受,易于讓幼兒的情緒與心靈得到舒緩與慰藉。托育空間樺木系列為幼兒呈現(xiàn)多元的教育空間,豐富幼兒的游戲場(chǎng)景,引發(fā)幼兒的探究行為。

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綠森堡|托育空間讓幼兒感知愛與自由

綠森堡|托育空間讓幼兒感知愛與自由,為幼兒創(chuàng)設(shè)平等合理的情感支持環(huán)境,提供一個(gè)可以自主自由的成長(zhǎng)空間,托育空間幼兒園家具包括:(幼兒桌椅、木偶臺(tái)、迷你小廚房、美工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、收納柜等)專屬幼兒桌,邊角圓弧打磨,全方位呵護(hù)托育寶寶。為托育寶寶量身定制的幼兒造型椅,傳遞出包容、接納、友好的心理感受,實(shí)木材質(zhì)安全環(huán)保呵護(hù)寶寶健康,椅子可堆疊擺放,方便整理、節(jié)省空間。

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不同的色彩分別代表幼兒的不同性格

幼兒園孩子對(duì)顏色的偏好,只是對(duì)孩子性格特征的一些體現(xiàn),并不是所謂的哪一種顏色就一定好,哪一種顏色就一定不好。但是,作為父母一定要注意觀察孩子對(duì)顏色的喜好,并且警惕導(dǎo)致孩子出現(xiàn)問題的原因,及時(shí)糾正和引導(dǎo)孩子來改變,才能更好地確保我們的孩子健康快樂地成長(zhǎng)。

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幼兒對(duì)色彩的偏好反映出性格特征

幼兒對(duì)顏色的偏好,常常能看出來一個(gè)孩子的性格問題,色彩中還隱藏著孩子的性格屬性。相信每個(gè)人都有自己特別喜歡的色彩,尤其是在孩童時(shí)代,很多的孩子對(duì)于顏色的喜愛更容易凸顯出來。比如有些孩子喜歡紅色,他們常常喜歡穿紅色的衣服,畫畫時(shí)還常常喜歡用紅色來描繪喜歡的圖案等等。

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幼兒園實(shí)木家具感受生態(tài)親近自然

一個(gè)舒適的幼兒園環(huán)境是能夠更好的確保孩子健康成長(zhǎng),生態(tài)即自然,自然即順應(yīng),順應(yīng)即和諧。原木色的幼兒園實(shí)木家具,助力幼兒打造有愛的心理空間,讓自然“走”進(jìn)教室。綠森堡-原木色實(shí)木家具強(qiáng)化兒童與自然環(huán)境的鏈接,助力幼兒園創(chuàng)設(shè)親近自然的室內(nèi)環(huán)境。

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