幼兒是帶著興趣和需要，在戶外游戲環(huán)境中以獲得歡樂。幼兒自主探索游戲是幼兒自由選擇、自主開展、自發(fā)交流，積極主動的游戲活動過程。也是增強幼兒體質，智力發(fā)育的重要因素，是幼兒體能、智力、情商等全面發(fā)展的綜合訓練設施。幼兒自主游戲將運動、探索、娛樂、游戲、教育融為一體，讓孩子在自主游戲中實現(xiàn)體能鍛煉，發(fā)展幼兒平衡力、肢體協(xié)調力，增進小朋友們在游戲運動中溝通交流，使孩子在玩樂中獲得發(fā)展。

幼兒自主探索游戲可助力兒童五大領域發(fā)展，充滿挑戰(zhàn)的幼兒自主游戲，冒險與刺激并存，讓幼兒獲得心理和體能上的挑戰(zhàn)。幼兒自主探索游戲讓戶外建構游戲與戶外探索游戲成為幼兒園的特色游戲內容，為幼兒健康成長助力，通過生動有趣的游戲體驗和互動，激發(fā)了幼兒自主的學習能力，創(chuàng)造能力與探究能力。

幼兒五大領域的內容包括：（健康、語言、社會、科學、藝術）的學習與發(fā)展。

1、健康領域：幼兒的體態(tài)、生長發(fā)育、生活習慣養(yǎng)成、情緒管理、生活適應能力、體能活動、飲食健康、生活能力、基本的常識、基本自我保護意識和能力。

2、語言領域：傾聽能力、理解傾聽內容做出適當?shù)幕貞⒃敢馀c人溝通、會說普通話、大膽打招呼、使用禮貌用語、說話發(fā)音準確、念兒歌或童謠、簡單復述故事、基本清楚的表達、喜歡閱讀、聽故事、看圖書、掌握常用的詞匯量、大致能看圖說話、簡要描述故事情節(jié)。

3、社會領域：社交能力、人際關系、喜歡親近同伴、老師、家人、樂于分享、與同伴友好相處、自信、尊重他人、喜歡參加活動、遵守基本社會規(guī)范。熱愛家鄉(xiāng)、了解一些家鄉(xiāng)特色、特產(chǎn)人文風貌

4、科學領域：喜歡大自然、對事物有好奇心、探究興趣、喜歡動腦筋思考、會簡單的探究記錄方法、觀察事物的不同、感知大自然及身邊的事物、有生活認知經(jīng)驗、在生活中感知數(shù)學、并感知和理解數(shù)、量及數(shù)量的關系、感知方位、空間

5、藝術領域：美術方面的藝術、音樂方面的藝術、戲曲、等多種多樣的藝術形式和作品、喜歡欣賞藝術、大膽進行藝術活動。在五大領域中培養(yǎng)幼兒的認知、情感、學習技能，五大領域相互滲透又獨立存在。在幼兒的一日生活中，五大領域也貫穿在教育教學中。

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