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幼教專題

關(guān)注幼兒教育與發(fā)展的整體性

2022-02-23 09:01:01

【關(guān)注幼兒教育與發(fā)展的整體性】應(yīng)把握以下幾個(gè)方面:

本期導(dǎo)讀:

1、(幼兒健康狀態(tài))

2、(情緒安定愉快)

3、(具有適應(yīng)能力)

【本文概述】:

關(guān)注幼兒教育與發(fā)展的整體性,幼兒的發(fā)展是一個(gè)整體,要注重領(lǐng)域之間,目標(biāo)之間的相互整合,促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面的發(fā)展。尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異,幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)、漸進(jìn)的過程,同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中,各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異,支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展,理解幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要重視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值,創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,合理安排一日生活,最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要,嚴(yán)禁“拔苗助長(zhǎng)”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),幼兒在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng)、認(rèn)真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。


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目標(biāo) 一:【幼兒健康狀態(tài)】主要包括:

1、健康是指人在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時(shí)期,也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體、愉快的情緒、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。 

2、為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,成人應(yīng)為幼兒提供合理均衡的營(yíng)養(yǎng),保證充足的睡眠和適宜的鍛煉,滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要;創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境,讓幼兒充分感受到親情和關(guān)愛,形成積極穩(wěn)定的情緒情感;幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力,形成使其終身受益的生活能力和文明生活方式。

3、幼兒身心發(fā)育尚未成熟,需要成人的精心呵護(hù)和照顧,但不宜過度保護(hù)和包辦代替,以免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣,影響其主動(dòng)性、獨(dú)立性的發(fā)展。


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目標(biāo) 二:【情緒安定愉快】主要包括:

1、情緒比較穩(wěn)定,很少因一點(diǎn)小事哭鬧不止。

2、有比較強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)時(shí),能在成人的安撫下逐漸平靜下來。

3、經(jīng)常保持愉快的情緒,不高興時(shí)能較快緩解 。

4、有比較強(qiáng)烈情緒反應(yīng)時(shí),能在成人提醒下逐漸平靜下來。 

5、愿意把自己的情緒告訴親近的人,一起分享快樂或求得安慰。

6、經(jīng)常保持愉快的情緒。知道引起自己某種情緒的原因,并努力緩解。

7、表達(dá)情緒的方式比較適度,不亂發(fā)脾氣。

8、能隨著活動(dòng)的需要轉(zhuǎn)換情緒和注意。


目標(biāo) 三:【具有一定適應(yīng)能力】主要包括:

1、能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中活動(dòng)。

2、換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定,睡眠、飲食基本正常。

3、在幫助下能較快適應(yīng)集體生活。

4、能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)左右。

5、換新環(huán)境時(shí)較少出現(xiàn)身體不適。

6、能較快適應(yīng)人際環(huán)境中發(fā)生的變化。如換了新老師能較快適應(yīng)。

7、能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動(dòng)半小時(shí)以上。

8、天氣變化時(shí)較少感冒,能適應(yīng)車、船等交通工具造成的輕微顛簸。

9、能較快融入新的人際關(guān)系環(huán)境。如換了新的幼兒園或班級(jí)能較快適應(yīng)。


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